作者：林靜卉 (畢業生家長)
大女兒在體制內學校4年級的時候才到人文國中小
有一陣子在家她把自己關在房裡，只有吃飯上廁所才離開座位！
身為人文家長的我，
知道阿德勒教育：
站跟孩子的高度角度看世界
我們不會給孩子貼標籤，她應該出去走走，應該⋯
我只知道她異於常人的專注力，細心
不知道過了多久，
有天她跟我說：
媽咪，妳看
在只有小畫家的工具，她ㄧ筆一畫的畫出《動漫》
我好驚訝喔！
這時候大家想，這有什麼嗎？請繼續看下去
後來，才發現她看顏色的色卡天賦跟一般人不ㄧ樣，
別人能分辨5種紅色，
她可以到7種
後來，高中她讀頭城家商美容美髮科
#因為是她想要，
她後來參賽得到金箔獎
那個很像栗鼠的布條掛在學校2年左右
而在她高中當任她學校家長委員的我
我大女兒只跟我說：媽咪！如果我在學校有什麼事情，我自己會去跟同學，老師溝通
妳不能使用家長委員的身分干涉。我說：好
看到人文的孩子，遇到事情會自己去解決，想辦法
然後，學校每次的家長委員飯局，就可以看出差異化
酒過三巡，各家長委員就開始跟教官，主任，我的孩子是幾年幾班的誰，年輕人總會打架⋯
我心想：孩子已經高中，他還不會為自己行為負責，需要你擔任家長委員保護他，能保護多久？
對，我理解家長也是這樣被教育長大的
我理解那些孩子讀書只是給爸媽一個交代
他們要什麼？想要什麼？會什麼？不知道
到出社會才知道人生出現問題
但人文在學校已經做到讓孩子適性，探索⋯
政府你應該支持我們推廣這樣的教育
為什麼是要讓這種教育走進歷史？
雖然，學校曾經遇到一件事情、讓家長學校有斷層
但教育局或是有關單位
你站的位置應該是協助我們解決問題
你應該聽聽：人文孩子的意見
我們的教育領先20年
很多學校用我們的標語
但它們根本做不到
這群支持這種教育的老師，家長，同學是平凡的偉人
因為開創不容易
但學校如果走入歷史
你們為自己的決定負責
因為，一個那麼多國家來參訪的學校，
就台灣自己看不見這種教育的可貴！
我們學校需要大家的幫忙
讓孩子展翅分享他們是我們的未來
兩個孩子畢業於人文的家長
#人文國中小
#孩籽實驗教育協會
