作者：俞聖律，現為六年級家長
前陣子或這陣子有不少朋友在臉書動態貼上孩子畢業的照片，或是去領市長獎之類的，其實我家的大兒子，就一般小學來說，應該也是六年級唸完要畢業了，在一般小學畢業生畢業典禮完提早放假，或是趁國中課業地獄來之前，先出國放風去了，我家的孩子，這禮拜一出發，目前正在雲嘉南酷暑天氣下，進行為期11天的「行動學習」…
對，這個學校的六年級孩子，已經直接進入了國中，與七年級孩子混齡上課，而國中部最重要的課程，就是行動學習，所以過去一年，3天2夜的、7天6夜的，還有原本要去花蓮的4天3夜，因為地震改地點有點縮水等等，這次是他六年級第4次的行動學習，11天，橫跨雲嘉南…
第一天我記得火車是到斗六，現在已經在嘉義了，中間還會去阿里山，後面則是台南…
看行程內容，其實不少也就是一般熟知的定點，但這件事絕對沒那麼簡單，因為不是校外教學，不是畢業旅行那種，不是旅行社或學校或老師安排，所有的行程、住宿、交通、參觀上課的地點等等，全部由這群孩子一起討論一起規劃，分工聯絡，老師的角色，只是跟隨著確認安全與應付突發狀況，沒有特別理由，絕對不插手，就算搭錯車或行程延誤沒搭上車，都不會出手相救，讓孩子自己去面對與解決，當然，老師也要跟著很累的面對可能得花更多時間的行程，或搭更久的車等等…
也不是只是去這些地方參觀或”玩”，他們每天回到旅館，還要開會討論今天的過程，某些時候有”檢討”，某些時候是照顧彼此的情緒，然後每天要有人寫團隊的日誌等等，整個11天行程結束，回到學校，還要做成各種形式的報告，在公開的學習發表會上對外發表
對，他沒有小學畢業典禮，去行動學習了，而且，這是學期中的上課時間，不是暑假
有些朋友大概知道，我們舉家4年前搬來宜蘭頭城，讓2個孩子唸這所公辦民營的實驗學校，宜蘭人文中小學，4個學季，比其他學校多了各大約2週的春假與秋假，但這些多放的假，就移到一般學校原本放暑假的時間，暑假大約只剩1個月左右，所以這學季，他們大概要上課到7月中才放暑假(國中因為還要參加今年在台灣辦的IDEC活動，甚至25日以後才放假)。
六年級就直接進國中部上課，六年級要結束前，學校沒有辦畢業典禮，不過家長們在孩子五年級要結束前，準備進國中部之前，已經主動為孩子們辦過了成長禮，就當作是小學”畢業典禮”吧，過程中沒有行禮如儀，沒有大堆頭的長官致詞，沒有頒獎，就是很溫馨的祝福他們”長大了”~
我不知道孩子們有沒有畢業典禮會不會感到”遺憾”，畢竟大部分的孩子都還會在國中繼續見面，沒有各分東西，但六年級這一年，其實挺忙碌的，可能沒時間想有沒有那些典禮…整個國中部的孩子們其實都很忙碌，他們還是沒有使用一般學校的課本，上一般學校的課，但他們通常更忙，因為要準備天數一次比一次長的「行動學習」，我記得前年的英國，去年的馬來西亞，今年的日本與澳洲，至少都是30天起跳，還有長達40幾天的，八九年級的孩子們，自己規劃與面對這麼長時間出外的「學習」課程，光是準備就需要好幾個月，回來還有學習成果報告要面對，不會比一班國中埋首課業要輕鬆…
「行動學習」的細節先容我省略，有興趣了解的朋友可以私下來問我，先簡單說，每年每個孩子面對的地點與內容都會不一樣，也不見得每個孩子都會參加出國的行程，要視孩子與家庭的狀況而定…
好了，我家對陌生環境超敏感的大兒子，過去這一年，甚至在四五年級有為國中「行動學習」課程準備，外出數日的「微行動」，他一次也沒錯過，雖然他在台上開不了口，無法口頭報告，有時候在行動中也難成為幹部或協助準備各行動地點的地導，但他一定都會參與(好像上次的台中行有當某站的地導，但我不確定無法開口是要如何為同學導覽…)，忍著對陌生環境的不適應，努力跟上團隊的生活，努力的「看世界」(目前還只有在台灣本島啦~他們六七年級另一個班，同時間目前正在蘭嶼環島…)
這幾天，他回傳給媽媽的訊息，最多也只是”沒時間洗水壺”或是”要在哪裡洗水壺”等莫名其妙的小事，也都是他特有的簡短對話，總之，我們就當作是他特有風格的”報平安”的方式吧，只希望他平平安安完成這段學習的過程，不要中暑啦
對照他一年級在台北的學校入學的照片，應該是有長大吧?至少身高長到跟當初一年級入學時帶他的六年級學長差不多或更多吧(體重當然沒有，哈哈，媽媽說抱起來都是骨頭，太瘦)~心智上喔?我也不知道，跟他早有很多父母與青少年的多次衝突，誰知道長大了多少，總之，也只有慢慢的等，慢慢的陪伴吧
#行動學習
#宜蘭人文國中小