作者：張柏崴/人文107學年度國中畢業生/國立宜蘭高級中學畢業/國立中央大學太空科學與工程學系學生
我的個性比較文靜，可是很喜歡冒險，人文國中小的課程規劃了許多不同的多元選修課程，像是木工、衝浪、溯溪、鐵馬環島等等，讓我有很多不同的機會去探索，因此，只要有吸引我的課程，不管過程是否困難，我都會想去嚐試看看。
六年級時，我跟著八九年級的學長一起進行一個月的鐵馬環島行程，回想當時我的身材瘦小，連跨上鐵馬都非常勉強，更何況一路上日曬雨林，常常騎到頭昏眼花，而我也只能硬著頭皮、一路緊盯著前方的車燈，幫自己打氣，最後終於成功完成環島的挑戰。
在八年級時，我則克服對英文的恐懼，跟同學組隊前往奧地利參加國際環境守護組織(CEI)研討會，我們把學校的貨櫃屋改造成環保屋並以此作為專題，在研討會中將環保、再造的理念向各國團體分享。
回想專題製作時，我擔任組長，我和組員們花了好長的時間構思如何設計一套綠能的環保降溫系統，接著，就開始著手進行執行製作與施工，這過程更是辛苦!我們爬上爬下，進行測量、裁切、各項木工施作，想盡辦法把竹架固定在屋頂上，其中紙磚牆的製作經過多次的實驗與失敗及多次的修正，最後終於還是成功了!
經過了多元的探索與自我認識，九年級時，我毅然決然決定朝自己從小嚮往的太空領域發展，雖然第一次模擬考數學和英文都考C，但因為意念堅定，我督促自己利用短短幾個月的時間拼完三年的課業，順利考上宜蘭高中，而且一路保持前段的成績直到現在。
在未來，我希望能創建航太公司，致力於星際移民，希望有一天能帶著我在人文所養成的韌性、堅持和毅力，前往浩瀚的太空繼續探索~