作者：明潔(現為G5/G7家長)
老大六年級今天三天行動學習回來。
特地到礁溪轉運站接到老大臉超臭嘴臉態度超差，三天沒看到孩子，隨手摸個頭就被嘖…..就…先接住與同理。
從老師提醒當孩子有情緒時，試試看優先從孩子的第一動能身心節奏核對，後來就不吵她讓她自己休息一下~~~餵食喜歡的食物~~~幾十分鐘後，好像比較鬆了。
突然頭跑來放在我肩膀上，也用她喜歡的距離與接觸方式趁勢從背後抱抱補補第二動能親密依附，一陣子後不知道是不是動能滿足了，於是開始從頭城開回蘆洲的路上嘰嘰呱呱一直講~~~一直分享。
邊分享的同時好像也有許多新發現~~
就簡單回饋聽起來收穫好多喔~~~
有什麼收穫特別想分享多一點的嗎？
孩子說跟某人的人際心結解開了（以前嚴重到孩子看到某人心情就會超差嚴重到身體會用吐反應，現在幾乎好了）孩子分享了行動中剛好有接觸，聊起了面對的過程…（之前嚴重到想吐爸媽有點擔心）後來我跟媽媽聽完後一起很開心的說哇~~
恭喜獲得新經驗~姐姐好勇敢，好直接清楚去談喔。
#越深入認識人文，越敬佩人文老師好細緻的教育。
#孩子在讀書，大人同時在修煉，一起成長。
#用6覺照顧好人的四大動能對大人與孩子也太有幫助了。
#能遇見人文真的很幸運~~~
#有去使用就有用
#老婆也滿血復活中