作者：詩屏(現任G5家長)
這十幾天，和很多人一樣，浸潤在學校的事務裡，參加了說明會，校務會議。
本來有時候憤怒悶悶的心情，聽著前線和教育處交手的家長們吐露字字“斟酌”的心情。 更感受到 ‘’人文‘’這兩個字更深刻的意涵。
更看到當初自己幫孩子選擇這所學校的決定，原來是這麼的“明智”，“獨樹一格” ，“不容易” ，“用心良苦”……..。
原來要好好成為一個大人，或成為一個人，真的不容易。
看到孩子們正在這個環境成長，有一群家長一起守護，替孩子們覺得幸福。
作者：英滋(G2&G3家長)
來人文一年後的今天，兩兄弟對於環境與人的信任感開始增加，逐漸把真實的自己不論好壞都慢慢表現出來，因為人文與眾不同，所以很在乎他人眼光的我可以因著老師而感受到孩子的需求與求助，練習陪伴孩子並帶著他找出解決的方法。我也不再是為了迎合老師而怪罪孩子的不是。
感謝老師的關心與提醒，面對自己無法理解的狀態時，老師總是協助卡關的我，不自覺的發現原來我有很多內心功課要再調整⋯
主要是面對、整理、關心自己的內在小孩，因為調整好後才能好好的陪伴兩兄弟的困擾。
老師叮嚀
#新的一季調整自己的身心節奏
#我心穩了兩兄弟也跟著進入穩定狀態
人文招生，2023/3/8 參訪講座分享
分享家長：安儀 (畢業家長)
修正逐字稿：依玫 (現為G1家長)
我兩個小孩現在一個是大四，一個是大一。
我當年來的時候，老大是國一，然後老二是小學四年級，大家如果有看過我的專欄，大概知道，老大轉過來的時候，是因為她在體制內狀況很不好，因為我老大不是屬於會念書的小孩。我們家兩個人涇渭分明，老大很喜歡音樂、美術，可是她學科真的不行，所以她在體制內國中的時候很辛苦，成績都是倒數的。
你不要覺得她不念書，她非常用功。在非常用功的狀況下，還倒數她壓力就很大。然後我們那時候找了很多學校都沒什麼不同，因為當時台北市我們沒有很多選擇，所以我那時候來參觀人文。但其實我女兒當時是不願意轉學的。你要知道孩子在體制很久之後，視野也是被框架住，所以她不願意轉學。我們當時在參觀完，試讀完之後，她才開始有點動搖。
我記得是到國一的第三次月考的時候，她就崩潰了。考試的壓力對她來說太大，所以我們就在隔年的下學期就轉過來。轉過來之後，其實我們也遇到很多的未知，就像大家，要踏入一個未知的領域…現在的實驗教育可能還比較好，大家比較熟悉，我們那個時候更加覺得害怕，所以過來的時候，其實我也會很擔心，不知道我這樣選擇是不是對的。
後來我女兒在這邊唸完國三之後，她說她要選擇畫畫，她決定放棄音樂，本來我希望她進蘭女的音樂班，因為她吹法國號、拉小提琴。後來她跟我說她不要，她決定要選念設計；可是因為我剛剛講她功課不是很好，學科也不行，所以當年呢？我們就很簡單就進了台北的泰北高職。
很多家長擔心的就是進人文之後，她學科能力怎麼樣，對不對？那我可以跟你講，我女兒學科能力真的不太好，他除了國文還不錯之外，其他都不ok。
我們準備要考試的時候打電話去泰北，學校就說不用考啦，就直接來，報名早鳥專案還更更宜一點！我們就去了。(笑)
我要跟大家解釋的是說現在的升學，其實非常的多元，你真的不用擔心。她進了泰北之後，是一個好學生。學習的態度純粹是看你。所以她在泰北就一路保持領先狀態，在最好的班。但是我說了她數學不行，所以當年大家想的甚麼”繁星計畫”她都沒份。她學測成績也很差，但卻以很好的統測成績甄試上了世新大學。她現在是世新大學圖文傳播系的大四，在學校裡面名列前茅，甚至拿過一次獎學金，全系第二名，一百多個學生裡面。
所以我要講的就是說，在一個有專長的孩子來講，其實他念什麼學校，我認為沒有什麼差異。你只要能夠給他一個足夠的空間，讓他去發展，他就可以過得很好。
我女兒當時轉過來的時候，學校曾經鬧過一次，很大的抗議，就是有很多家長對學校產生懷疑，覺得學校沒有教基礎科學，然後覺得學校怎麼樣，就是說鬧的很大。然後就有人攻擊我。因為我是檯面上的人。就在我的部落格攻擊我，說我女兒在學校裡面，每天都看漫畫從早上8點看到晚上5點，所以幹嘛轉學來宜蘭，去台北找一間租書店，把她放進去就好了。其實那個時候坦白講，我也不知道結果會怎麼樣，但是我看到的是我女兒非常、非常專注在看漫畫，之外她也畫漫畫，她每天晚上畫漫畫畫到凌晨四點，那是大家看不到的事情。
後來我女兒在有一年的母親節，她寫了一封信給我。因為我有時候會很擔心啊，我也不知道這樣做是不是對的。然後我女兒寫了封信給我，她說：
「媽媽，其實我很感謝你，讓我看到教育的另外一種面貌。
「你讓我的世界變大了。」
那一封信，讓我很感動，我到現在還留著，就是在國3的時候給我的一封信。我覺得孩子在這樣的一個環境面最珍貴的，其實不是他學到了什麼，而是他了解了自己的什麼。所以在人文這個環境裡面，她想要什麼的時候，她努力去做，老師們也都配合。雖然我女兒數學還是很爛，她現在可能加減乘除還是不怎麼樣，我就跟她講，沒關係家裡有計算機，你只要會算錢就好。
她上世新的時候也沒有看數學，因為她找了一個不需要看數學的學校就可以啦，對不對？我的經驗，就是告訴我說，未來的多元的生存環境裡面，越來越自由，變化越來越快，家長在意的基礎科學，會越來越不重要，就像現在chat GPT這麼紅，以後學習方式一定會改變。
我女兒現在大四，她即將要畢業，她就跟我說媽媽我沒有打算要考研究所，她說我想直接就業。所以她非常積極的在找工作。她實習過的廠家、公司對她評價都非常的好，因為她非常的努力，然後她非常知道自己要甚麼。
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現在再來說說我們家的老二。我老二轉進來的時候是小學四年級，那他為什麼轉進來，沒有為什麼，就是因為大的轉進來他必須要跟著轉進來，否則的話我沒辦法一邊在台北一邊在宜蘭。
我們家小的剛好相反，他很會讀書。他在體制內都是名列前茅，我從來不管，他都是前3名。轉進來，很多人都問我說那這樣很可惜啊，你兒子將來可能就不能上建中嘛。對不對？他真的沒有上建中，為什麼呢？他體制內進來當時是小學四年級，四年級進來之後到小學六年級，坦白講，他很多國字都忘光光了。
好，那大家最關心的就是他的數學，也不太ok。因為我們在這個學校裡沒有那麼強調學科，所以他的學科成績就不怎樣。我們也不知道他成績怎麼樣，因為這裡沒有考試。到了國中二年級的時候，他跟我說媽媽我不想念宜中。因為在學校裡面的就是有一些保送的名額，他大概可以上到宜中或者是羅中。因為他在人文的同學裡面的文字或數學啊什麼的還是表現不錯的。我們雖然沒有分數但還是有一些質性的評量，就是敘述的評量。其實家長們因為少，我們還是會稍微談論一下，大概哪些學生會上甚麼學校。
他跟我說：「媽，我不要念宜中，也不要去羅中，我要考北北基。」
我傻眼了，你考北北基！北北基，就是台北跟基隆、新北。北北基就競爭很大喔，對不對？他寫中文，一行字，有半行不會寫。數學，九九乘法表背不全。我說你這樣要怎麼考北北基？
他就跟我說：「媽，我想試試看。」
因為他覺得他在實驗學校讀了這麼久，每個人都很懷疑他的讀書能力。但是我必須說我兒子有個優點，就是他很喜歡閱讀，他的閱讀狀況一直都很不錯。我跟他說好，如果你要準備考北北基，媽媽配合你。沒關係，我給你十萬塊，給你去補習班補習，但是你如果考不到一定程度，就回來念宜中就好。或者，念私立學校。他說好。於是呢？我們就讓他找了一間補習班，禮拜六禮拜天就去上補習班。他只準備了8個月，他從數學完全聽不懂回來，我們還要想辦法再教他一下。國字從一行裡面寫不到一半，我必須跟大家講，你不能要求小孩子，在這樣的學校裡面，他能夠學科成績有多棒，那是不太可能的。他從這樣的狀況下，讀了8個月的書，他考上南湖高中。
南湖高中是我們家那邊的第三志願。我個人覺得很滿意了。因為別人讀三年，他讀8個月，但是他在南湖高中三個學年都名列前茅。
你知道嗎？他唯一最不適應的，就是回來跟我說：「媽，為什麼他們上課都在睡覺？那他們來學校幹嘛？」你知道我們現在國高中生都是這樣，他不知道他要幹嘛，他就被押著一路考上來。
他說：「媽，他們上課都在睡覺，每天下課都在玩手機，我好無聊喔，因為我沒有朋友。」
所以他常回來人文，他在人文這邊有一群朋友是他非常重要的。因為他在體制內不容易找到，跟他一樣有學習熱情的小孩。後來我鼓勵他多去參加社團等等，才在學校裡交到一些好朋友。他在高中3年讀完之後，他今年上清大。
我兒子很會讀書。我必須說，會讀書的小孩，你放到哪裡，他都很會讀書，不會讀書的小孩，你逼死他也沒有用。這是我兩個小孩在實驗學校，我最大的一個感想。會讀書的小孩，當他發現他的目標，他的希望之後，他會努力的向學。所以我們學校的學生有一個特質，就是有目標。我兒子那屆有好幾個很會讀書的，我們家鄰居有一對雙胞胎，也是一樣。他們更誇張，他們用四個月就考上松山高中，沒有去讀。因為他媽媽想要直接把他送出國，所以他們去花蓮念海星，海星可以直接拿到國外高中的文憑，然後畢業就出去了。一個上到東岸最好的學校，一個上到西岸最好的學校。
那也有不太會讀書的，對不對？那找到方向就為重要。因為我孩子在人文，所以我在人文教了好幾屆，就是教了好幾屆的國語文跟作文。那有些小孩，你看到他寫作就知道。其實我覺得小孩子作文拿來大概10分鐘，大概兩三篇，我大概就知道這個孩子的邏輯思考，清不清楚，適合高中或是職校。今年那個56級分的那個育芹，她當時也是我的學生之一。我就跟她講說你沒有問題，她腦子很清楚，我就說你讀高中沒有問題。她後來上蘭女，今年考全校最高分。
我要講的，就是說如果你很擔心升學讀書，這件事情，其實取決這孩子，不在你。最後就是回歸他自己，這是我的經驗。所以，讓他找到自己才是最重要的。