作者：慧紋Vivian ho
少年的第一首鋼琴曲！
大概自從我開始認真玩音樂，家裡不是鋼琴聲、烏克麗麗聲、練唱歌聲，就是我在聽的音樂聲。小孩們經過時，三不五時把玩一下樂器，有時候玩一下就離開，我也不會太期待他們要學什麼，畢竟～想學的時候，攔不住，也停不下來，看看自己就知道。
少年最近因為課業、人際等等生活事情繁雜，嘴裡又嚷嚷想學琴，我也支持他，想學就去拜師吧！反正玩音樂也是一種情緒抒發，挺好的！
本來預計大學後一定要找老師學琴的人，忍不住在一日放學後開始摸上琴，摸著摸著，看著網路簡譜，每天一小節練習，抓著我幫忙聽、注意小問題，這次竟然每天練上一段時間…..課業繁忙時，鋼琴也變成一個轉換心情的好幫手！真為他開心。
看完影片，我很驚豔呢！跟少年要了一段學了「兩週」的小小進展！做一下紀錄！真棒
年輕人就是不用看譜也能記下來！
採訪/人文家長 郭曉慧 照片提供/陳誼家
「記得五、六年級時在自我學習家族，老師讓學生提出不同領域的計劃並上台報告，當時讓我練就上台的穩健台風，這對於我之後的自主學習非常受用，讓我能規劃個案、並按部就班執行及調整自己的學習，如每學期的成果發表、英文話劇表演、舞台劇比賽等，甚至有機會以水資源保護為主題編了一齣話劇參加比賽獲獎並受邀至101大樓表演，而後又獲得自來水公司補助進行巡迴演出，這些都是經過不斷沉澱、修正後的美好經驗。」誼家一邊回想一邊說到在人文的學習歷程。
訪談中誼家提到：「人文給學生很多「選擇」的自由，讓學生有選擇的空間，選了之後有機會去嘗試及修正，也因此才會知道自己喜歡或不喜歡，察覺自己、認識自己、知道自己、有自己想法，才能判斷合不合理；而一般學校因為課綱就訂在那裏，只能接受，沒有選擇的機會，規定你是什麼就是什麼，一堆考試，但在人文是把時間花在你想做的事，如英文（英文是我喜歡的事，英文資源也很多，也讓我提升英文能力）、報告（計畫、蒐集、統整、上台分享）等，讓我有想法就可以說出來，有點子就願意創造出來。」
我是需要與人接觸的人，人文的老師跟同學們，都給我溫暖的感受，加上有共同理念，那些年一起經歷過的那些事，一起編劇、一起表演、一起比賽、一起巡迴、一起奮鬥，培養出的那種深刻的革命情感，都令人難以忘懷。 誼家建議學弟妹們可以定期自我回顧，不要讓自己在時光流逝後才後悔當時沒有去做，只要自己喜歡，覺得是好的就去嘗試、去培養成興趣，或許就可以找到自己的天賦所在；同時也建議爸媽們多花時間陪伴孩子，多聊天溝通，做為支持與後盾，不用給太多指導棋，避免衝突。
人文招生，2023/3/8 參訪講座分享
分享家長：安儀 (畢業家長)
修正逐字稿：依玫 (現為G1家長)
我兩個小孩現在一個是大四，一個是大一。
我當年來的時候，老大是國一，然後老二是小學四年級，大家如果有看過我的專欄，大概知道，老大轉過來的時候，是因為她在體制內狀況很不好，因為我老大不是屬於會念書的小孩。我們家兩個人涇渭分明，老大很喜歡音樂、美術，可是她學科真的不行，所以她在體制內國中的時候很辛苦，成績都是倒數的。
你不要覺得她不念書，她非常用功。在非常用功的狀況下，還倒數她壓力就很大。然後我們那時候找了很多學校都沒什麼不同，因為當時台北市我們沒有很多選擇，所以我那時候來參觀人文。但其實我女兒當時是不願意轉學的。你要知道孩子在體制很久之後，視野也是被框架住，所以她不願意轉學。我們當時在參觀完，試讀完之後，她才開始有點動搖。
我記得是到國一的第三次月考的時候，她就崩潰了。考試的壓力對她來說太大，所以我們就在隔年的下學期就轉過來。轉過來之後，其實我們也遇到很多的未知，就像大家，要踏入一個未知的領域…現在的實驗教育可能還比較好，大家比較熟悉，我們那個時候更加覺得害怕，所以過來的時候，其實我也會很擔心，不知道我這樣選擇是不是對的。
後來我女兒在這邊唸完國三之後，她說她要選擇畫畫，她決定放棄音樂，本來我希望她進蘭女的音樂班，因為她吹法國號、拉小提琴。後來她跟我說她不要，她決定要選念設計；可是因為我剛剛講她功課不是很好，學科也不行，所以當年呢？我們就很簡單就進了台北的泰北高職。
很多家長擔心的就是進人文之後，她學科能力怎麼樣，對不對？那我可以跟你講，我女兒學科能力真的不太好，他除了國文還不錯之外，其他都不ok。
我們準備要考試的時候打電話去泰北，學校就說不用考啦，就直接來，報名早鳥專案還更更宜一點！我們就去了。(笑)
我要跟大家解釋的是說現在的升學，其實非常的多元，你真的不用擔心。她進了泰北之後，是一個好學生。學習的態度純粹是看你。所以她在泰北就一路保持領先狀態，在最好的班。但是我說了她數學不行，所以當年大家想的甚麼”繁星計畫”她都沒份。她學測成績也很差，但卻以很好的統測成績甄試上了世新大學。她現在是世新大學圖文傳播系的大四，在學校裡面名列前茅，甚至拿過一次獎學金，全系第二名，一百多個學生裡面。
所以我要講的就是說，在一個有專長的孩子來講，其實他念什麼學校，我認為沒有什麼差異。你只要能夠給他一個足夠的空間，讓他去發展，他就可以過得很好。
我女兒當時轉過來的時候，學校曾經鬧過一次，很大的抗議，就是有很多家長對學校產生懷疑，覺得學校沒有教基礎科學，然後覺得學校怎麼樣，就是說鬧的很大。然後就有人攻擊我。因為我是檯面上的人。就在我的部落格攻擊我，說我女兒在學校裡面，每天都看漫畫從早上8點看到晚上5點，所以幹嘛轉學來宜蘭，去台北找一間租書店，把她放進去就好了。其實那個時候坦白講，我也不知道結果會怎麼樣，但是我看到的是我女兒非常、非常專注在看漫畫，之外她也畫漫畫，她每天晚上畫漫畫畫到凌晨四點，那是大家看不到的事情。
後來我女兒在有一年的母親節，她寫了一封信給我。因為我有時候會很擔心啊，我也不知道這樣做是不是對的。然後我女兒寫了封信給我，她說：
「媽媽，其實我很感謝你，讓我看到教育的另外一種面貌。
「你讓我的世界變大了。」
那一封信，讓我很感動，我到現在還留著，就是在國3的時候給我的一封信。我覺得孩子在這樣的一個環境面最珍貴的，其實不是他學到了什麼，而是他了解了自己的什麼。所以在人文這個環境裡面，她想要什麼的時候，她努力去做，老師們也都配合。雖然我女兒數學還是很爛，她現在可能加減乘除還是不怎麼樣，我就跟她講，沒關係家裡有計算機，你只要會算錢就好。
她上世新的時候也沒有看數學，因為她找了一個不需要看數學的學校就可以啦，對不對？我的經驗，就是告訴我說，未來的多元的生存環境裡面，越來越自由，變化越來越快，家長在意的基礎科學，會越來越不重要，就像現在chat GPT這麼紅，以後學習方式一定會改變。
我女兒現在大四，她即將要畢業，她就跟我說媽媽我沒有打算要考研究所，她說我想直接就業。所以她非常積極的在找工作。她實習過的廠家、公司對她評價都非常的好，因為她非常的努力，然後她非常知道自己要甚麼。
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現在再來說說我們家的老二。我老二轉進來的時候是小學四年級，那他為什麼轉進來，沒有為什麼，就是因為大的轉進來他必須要跟著轉進來，否則的話我沒辦法一邊在台北一邊在宜蘭。
我們家小的剛好相反，他很會讀書。他在體制內都是名列前茅，我從來不管，他都是前3名。轉進來，很多人都問我說那這樣很可惜啊，你兒子將來可能就不能上建中嘛。對不對？他真的沒有上建中，為什麼呢？他體制內進來當時是小學四年級，四年級進來之後到小學六年級，坦白講，他很多國字都忘光光了。
好，那大家最關心的就是他的數學，也不太ok。因為我們在這個學校裡沒有那麼強調學科，所以他的學科成績就不怎樣。我們也不知道他成績怎麼樣，因為這裡沒有考試。到了國中二年級的時候，他跟我說媽媽我不想念宜中。因為在學校裡面的就是有一些保送的名額，他大概可以上到宜中或者是羅中。因為他在人文的同學裡面的文字或數學啊什麼的還是表現不錯的。我們雖然沒有分數但還是有一些質性的評量，就是敘述的評量。其實家長們因為少，我們還是會稍微談論一下，大概哪些學生會上甚麼學校。
他跟我說：「媽，我不要念宜中，也不要去羅中，我要考北北基。」
我傻眼了，你考北北基！北北基，就是台北跟基隆、新北。北北基就競爭很大喔，對不對？他寫中文，一行字，有半行不會寫。數學，九九乘法表背不全。我說你這樣要怎麼考北北基？
他就跟我說：「媽，我想試試看。」
因為他覺得他在實驗學校讀了這麼久，每個人都很懷疑他的讀書能力。但是我必須說我兒子有個優點，就是他很喜歡閱讀，他的閱讀狀況一直都很不錯。我跟他說好，如果你要準備考北北基，媽媽配合你。沒關係，我給你十萬塊，給你去補習班補習，但是你如果考不到一定程度，就回來念宜中就好。或者，念私立學校。他說好。於是呢？我們就讓他找了一間補習班，禮拜六禮拜天就去上補習班。他只準備了8個月，他從數學完全聽不懂回來，我們還要想辦法再教他一下。國字從一行裡面寫不到一半，我必須跟大家講，你不能要求小孩子，在這樣的學校裡面，他能夠學科成績有多棒，那是不太可能的。他從這樣的狀況下，讀了8個月的書，他考上南湖高中。
南湖高中是我們家那邊的第三志願。我個人覺得很滿意了。因為別人讀三年，他讀8個月，但是他在南湖高中三個學年都名列前茅。
你知道嗎？他唯一最不適應的，就是回來跟我說：「媽，為什麼他們上課都在睡覺？那他們來學校幹嘛？」你知道我們現在國高中生都是這樣，他不知道他要幹嘛，他就被押著一路考上來。
他說：「媽，他們上課都在睡覺，每天下課都在玩手機，我好無聊喔，因為我沒有朋友。」
所以他常回來人文，他在人文這邊有一群朋友是他非常重要的。因為他在體制內不容易找到，跟他一樣有學習熱情的小孩。後來我鼓勵他多去參加社團等等，才在學校裡交到一些好朋友。他在高中3年讀完之後，他今年上清大。
我兒子很會讀書。我必須說，會讀書的小孩，你放到哪裡，他都很會讀書，不會讀書的小孩，你逼死他也沒有用。這是我兩個小孩在實驗學校，我最大的一個感想。會讀書的小孩，當他發現他的目標，他的希望之後，他會努力的向學。所以我們學校的學生有一個特質，就是有目標。我兒子那屆有好幾個很會讀書的，我們家鄰居有一對雙胞胎，也是一樣。他們更誇張，他們用四個月就考上松山高中，沒有去讀。因為他媽媽想要直接把他送出國，所以他們去花蓮念海星，海星可以直接拿到國外高中的文憑，然後畢業就出去了。一個上到東岸最好的學校，一個上到西岸最好的學校。
那也有不太會讀書的，對不對？那找到方向就為重要。因為我孩子在人文，所以我在人文教了好幾屆，就是教了好幾屆的國語文跟作文。那有些小孩，你看到他寫作就知道。其實我覺得小孩子作文拿來大概10分鐘，大概兩三篇，我大概就知道這個孩子的邏輯思考，清不清楚，適合高中或是職校。今年那個56級分的那個育芹，她當時也是我的學生之一。我就跟她講說你沒有問題，她腦子很清楚，我就說你讀高中沒有問題。她後來上蘭女，今年考全校最高分。
我要講的，就是說如果你很擔心升學讀書，這件事情，其實取決這孩子，不在你。最後就是回歸他自己，這是我的經驗。所以，讓他找到自己才是最重要的。
作者：家長 秀玲(現為G2&G5家長)
某一天陪小孩去上課後直排輪
我在角落跟著教練做暖身操
背後傳來啜泣聲
一個小男孩抱著腳坐在地上哭得滿臉是眼淚
我隱約想起他媽媽好像跟教練交代什麼後就離開了